Clik here to view.
Taalkommunikasiedosente se persepsies en verwagtinge van e-leerondersteuning...
Taalkommunikasiedosente se persepsies en verwagtinge van e-leerondersteuning om dienslewering te verbeter Sanet Cox, André Steenkamp en Retha de la Harpe Kaapse Skiereilandse Universiteit van...
View ArticleClik here to view.
’n Behoefte aan die integrering van tegnologie in die Afrikaans...
’n Behoefte aan die integrering van tegnologie in die Afrikaans Huistaal-klaskamer om die ontwikkeling van 21ste-eeuse vaardighede te ondersteun: ’n gevallestudie Ria Taylor en Michele van der Merwe,...
View ArticleClik here to view.
Humor in kinderliteratuur: ’n Beskouende ondersoek na enkele soorte humor en...
Humor in kinderliteratuur: ’n Beskouende ondersoek na enkele soorte humor en die waarde van humor in fiksietekste vir kinders Nandi Lessing-Venter, onafhanklike navorser LitNet Akademies Jaargang...
View ArticleOpvoederwees te midde van die realiteite van landelike geenskoolfondslaerskole
Opvoederwees te midde van die realiteite van landelike geenskoolfondslaerskole Jerome Joorst, Departement Onderwysbeleidstudie, Universiteit Stellenbosch LitNet Akademies Jaargang 16(1) ISSN 1995-5928...
View ArticleClik here to view.
’n Ondersoek na Dennis Boks se veerkragtigheidshoedanighede in die konteks...
’n Ondersoek na Dennis Boks se veerkragtigheidshoedanighede in die konteks van ’n histories benadeelde gemeenskap Bernadictus Plaatjies, Departement Onderwysbestuur- en leierskap, Fakulteit...
View ArticleClik here to view.
’n Netwerkperspektief op die gebruik koöperatiewe basisgroepe as tegniek om...
’n Netwerkperspektief op die gebruik koöperatiewe basisgroepe as tegniek om samewerking in afstandhoëronderwys te bevorder Christa van Staden, Departement van Suid-Afrikaanse Gebaretaal en Dowe...
View ArticleClik here to view.
Die gebruik van gedigte in die onderrig van Afrikaans as addisionele taal
Die gebruik van gedigte in die onderrig van Afrikaans as addisionele taal Elbie Adendorff, Departement Afrikaans en Nederlands, Stellenbosch Universiteit LitNet Akademies Jaargang 16(1) ISSN 1995-5928...
View ArticleVeeltaligheid op universiteit: ’n uitdaging én ’n geleentheid vir...
Veeltaligheid op universiteit: ’n uitdaging én ’n geleentheid vir identiteitsvorming Emma Groenewald, Sol Plaatje-universiteit Adré le Roux, Universiteit van die Vrystaat LitNet Akademies Jaargang...
View ArticleClik here to view.
Verkenning van WhatsApp as ondersteuningsplatform om ouerbetrokkenheid by...
Verkenning van WhatsApp as ondersteuningsplatform om ouerbetrokkenheid by Xhosasprekende leerders se opvoeding te bevorder Leah Slinger-Steenberg en Doria Daniels, Departement Opvoedkundige Sielkunde,...
View ArticleClik here to view.
Leierskapspraktyke van skoolhoofde en megaboere: ’n vergelyking en evaluering...
Leierskapspraktyke van skoolhoofde en megaboere: ’n vergelyking en evaluering in twee verskillende kontekste Leentjie van Jaarsveld, Departement Onderwysbestuur en -leierskap, Noordwes-Universiteit...
View ArticleClik here to view.
Die integrasie van tegnologie in die Afrikaans Huistaal-klaskamer van skole...
Die integrasie van tegnologie in die Afrikaans Huistaal-klaskamer van skole in die Wes-Kaap: ’n gevallestudie Ria Taylor en Michele van der Merwe, Departement Kurrikulumstudie, Universiteit...
View ArticleClik here to view.
Die gradering en ordening van drie teikentake binne ’n taakgebaseerde...
Die gradering en ordening van drie teikentake binne ’n taakgebaseerde leer-en-onderrig-program vir nie-Afrikaanssprekende internasionale universiteitstudente Vernita Beukes en Elbie Adendorff,...
View ArticleClik here to view.
’n Ondersoek na die tegnologiese-pedagogiese-en-inhoudkennis (TPEIK) waartoe...
’n Ondersoek na die tegnologiese-pedagogiese-en-inhoudkennis1 (TPEIK) waartoe die Arend-toep toegang verleen Christa van Staden, Departement van Suid-Afrikaanse Gebaretaal en Dowe Studies,...
View ArticleClik here to view.
’n Hervoorstelling van die begrip Grond tydens ’n ondersoek na die rol van...
’n Hervoorstelling van die begrip Grond tydens ’n ondersoek na die rol van Grondgebaseerde onderwys in Suid-Afrika Krystle Ontong, Departement Kurrikulumstudie, Universiteit Stellenbosch LitNet...
View ArticleClik here to view.
Perseptuele vaardigheid, konsepvorming en die uitvoerende funksie van die...
Perseptuele vaardigheid, konsepvorming en die uitvoerende funksie van die brein in die preprimêre-onderwyspraktyk – ’n ondersoekende studie Ansie Lessing en Marike de Witt, Departement Sielkundige...
View ArticleTaal en praktyk: ’n gevallestudie oor Afrikaans Eerste Addisionele Taal by...
Taal en praktyk: ’n gevallestudie oor Afrikaans Eerste Addisionele Taal by graad 4-leerders in ’n meertalige skool Jana Nel, Michael le Cordeur en Phumla Kese, Departement Kurrikulumstudie,...
View ArticleEkstrinsieke bevorderingshindernisse: Die ervarings van onderwyseresse in...
Ekstrinsieke bevorderingshindernisse: Die ervarings van onderwyseresse in leiersposisies by sekondêre skole in die postapartheid era Idilette van Deventer, Philip C van der Westhuizen en Mariska...
View ArticleHelp, ek is ’n skoolhoof in ’n afgeleë gemeenskap! Uitdagings tot die...
Help, ek is ’n skoolhoof in ’n afgeleë gemeenskap! Uitdagings tot die skoolhoof se leierskap- en bestuurstyl Leentjie van Jaarsveld, Skool vir Professionele Studies in Onderwys, Noordwes-Universiteit...
View ArticleClik here to view.
Die ekoteks in die klaskamer
Die ekoteks in die klaskamer Henriëtte Loubser, Departement Kurrikulumstudie, Universiteit Stellenbosch LitNet Akademies Jaargang 16(3) ISSN 1995-5928 Die artikel sal binnekort in PDF-formaat...
View ArticleClik here to view.
Taalonderwysers se perspektiewe aangaande vervlegte leer as onderrig- en...
Taalonderwysers se perspektiewe aangaande vervlegte leer as onderrig- en leerbenadering vir die 21ste-eeuse leerder Marné Pedro en Michele van der Merwe, Departement Kurrikulumstudie, Universiteit...
View Article
